Licenciatura en Psiconeurodesarrollo

Licenciatura en Psiconeurodesarrollo

Ciencias Naturales y de la Salud

Demanda de la Carrera:

Escolarizada
Puebla - Centro

¿Por qué estudiar esta carrera?

Ícono ¿Por qué estudidiar?

Estudiar Psiconeurodesarrollo te permitirá especializarte en el estudio del desarrollo humano desde una perspectiva integral, combinando la psicología y las neurociencias. Como profesional, podrás evaluar, diagnosticar e intervenir en el desarrollo cognitivo, emocional y social de personas en todas las etapas de la vida, desde la infancia hasta la adultez tardía. Además, podrás diseñar programas de atención psicosocial, promover la inclusión y diversidad, y participar en investigación para mejorar la calidad de vida de las personas. Si te apasiona entender el desarrollo humano y quieres una carrera con impacto social, la Psiconeurodesarrollo es para ti.

Ícono campo laboral

¿Dónde podrías trabajar?

La persona egresada de la licenciatura en Psiconeurodesarrollo tiene como campo de trabajo los siguientes sectores:

Plan de estudios

Ícono plan de estudios

*En caso de cursar todas tus asignaturas en tiempo y forma por semestre

Semestre 1

Primer
Semestre

  • Área de Formación General Universitaria
  • Inglés I
  • Área de Intervención
  • Inclusión, Equidad y Transculturalidad
  • Área de Investigación
  • Taller de Lectura y Redacción de Textos Disciplinarios
  • Ética en la Práctica e Investigación en el Psiconeurodesarrollo
  • Área de Psiconeurodesarrollo
  • Neuropsicología
  • Psicología General: Procesos Psicológicos Básicos
  • Teorías de la Personalidad
Semestre 2

Segundo
Semestre

  • Área de Evaluación, Diagnóstico y Prevención
  • Psicopatología
  • Área de Formación General Universitaria
  • Inglés II
  • Área de Psiconeurodesarrollo
  • Desarrollo Humano y Nutrición
  • Entrevista e Historia Clínica
  • Neurodesarrollo
  • Sexualidad y Género
  • Teorías y Procesos de Aprendizaje
Semestre 3

Tercer
Semestre

  • Área de Evaluación, Diagnóstico y Prevención
  • Evaluación y Diagnóstico del Psiconeurodesarrollo I: Desarrollo Prenatal, Postnatal e Infancia
  • Prevención I: Desarrollo Prenatal, Postnatal e Infancia
  • Área de Formación General Universitaria
  • Inglés III
  • Introducción a la Formación General Universitaria
  • Área de Intervención
  • Fundamentos en Psicoterapia
  • Orientación y Acompañamiento para Padres y Tutores
  • Área de Psiconeurodesarrollo
  • Psicología del Desarrollo Humano I: Desarrollo Prenatal, Postnatal e Infancia
Semestre 4

Cuarto
Semestre

  • Área de Evaluación, Diagnóstico y Prevención
  • Evaluación y Diagnóstico del Psiconeurodesarrollo II: Niñez
  • Prevención II: Niñez
  • Área de Formación General Universitaria
  • Inglés IV
  • Área de Integración Disciplinaria
  • Práctica Supervisada I: Desarrollo Prenatal, Postnatal e Infancia
  • Área de Intervención
  • Intervención I: Desarrollo Prenatal, Postnatal e Infancia
  • Área de Investigación
  • Investigación I: Planteamiento del Problema, Revisión Teórica y Diseño
  • Área de Psiconeurodesarrollo
  • Psicología del Desarrollo Humano II: Niñez
Semestre 5

Quinto
Semestre

  • Área de Evaluación, Diagnóstico y Prevención
  • Evaluación y Diagnóstico del Psiconeurodesarrollo III: Adolescencia
  • Prevención III: Adolescencia
  • Área de Formación General Universitaria
  • Formación General Disciplinaria
  • Área de Integración Disciplinaria - Práctica Profesional Crítica
  • Práctica Supervisada II: Niñez
  • Área de Intervención
  • Intervención II: Niñez
  • Área de Investigación
  • Investigación II: Estadística y Metodología Cuantitativa
  • Área de Psiconeurodesarrollo
  • Psicología del Desarrollo Humano III: Adolescencia
Semestre 6

Sexto
Semestre

  • Área de Evaluación, Diagnóstico y Prevención
  • Evaluación y Diagnóstico del Psiconeurodesarrollo IV: Adultez Emergente y Joven
  • Prevención IV: Adultez Emergente y Joven
  • Área de Integración Disciplinaria - Práctica Profesional Crítica
  • Práctica Supervisada III: Adolescencia
  • Área de Intervención
  • Intervención III: Adolescencia
  • Terapia-Cognitivo Conductual
  • Área de Investigación
  • Principios para la Elaboración de Instrumentos de Evaluación del Psiconeurodesarrollo
  • Área de Psiconeurodesarrollo
  • Psicología del Desarrollo Humano IV: Adultez Emergente y Joven
Semestre 7

Séptimo
Semestre

  • Área de Evaluación, Diagnóstico y Prevención
  • Evaluación y Diagnóstico del Psiconeurodesarrollo V: Adultez Madura y Tardía
  • Prevención V: Adultez Madura y Tardía
  • Área de Formación General Universitaria
  • Formación General Profesional
  • Área de Integración Disciplinaria - Práctica Profesional Crítica
  • Práctica Supervisada IV: Adultez Emergente y Joven
  • Área de Intervención
  • Intervención IV: Adultez Emergente y Joven
  • Área de Investigación
  • Investigación III: Metodología Cualitativa
  • Área de Optativas - Complementarias
  • Optativa I
  • Área de Psiconeurodesarrollo
  • Psicología del Desarrollo Humano V: Adultez Madura y Tardía
Semestre 8

Octavo
Semestre

  • Área de Integración Disciplinaria - Asignaturas Integradoras
  • Administración Institucional y Emprendimiento
  • Área de Integración Disciplinaria - Práctica Profesional Crítica
  • Práctica Supervisada V: Adultez Madura y Tardía
  • Área de Intervención
  • Elaboración de Programas Psicopedagógicos para la Inclusión y Diversidad
  • Intervención V: Adultez Madura y Tardía
  • Terapia Sistémica
  • Área de Optativas - Complementarias
  • Optativa II
Semestre 9

Noveno
Semestre

  • Área de Integración Disciplinaria - Asignaturas Integradoras
  • Investigación IV: Integración de Reporte de Investigación
  • Área de Intervención
  • Orientación y Acompañamiento para Cuidadores Primarios
  • Tanatología
  • Área de Optativas - Complementarias
  • Optativa III
  • Optativa IV
  • Área de Psiconeurodesarrollo
  • Psicofarmacología
Icono perfil de ingreso

Perfil de
ingreso

El aspirante a cursar la Licenciatura en Psiconeurodesarrollo deberá contar con la estabilidad emocional que le permita orientar y apoyar a otras personas. Así como, el conjunto de conocimientos, habilidades y valores que corresponden al nivel de educación media superior, entre los que destacan:

Conocimientos

  •          Básico del idioma inglés
  •          De lectura y redacción
  •          De software ofimático

 Habilidades

  •         Resolución de problemas
  •          Trabajo en equipo
  •          Para la toma de decisiones
  •          Capacidad de escucha
  •          Comprensión lectora

     Actitudes

  •          Empatía
  •          Humanista
  •          Responsable
  •          Compromiso
  •          Vocación de servicio
  •          Pensamiento crítico

       Valores

  •          Tolerancia
  •          Respeto
  •          Equidad
  •          Honestidad
IMAGEN PERFIL DE INGRESO
Icono perfil de egreso

Perfil de
Egreso

Para responder a las necesidades del contexto y lograr los objetivos del presente plan de estudios, la persona que egresa de la Licenciatura en Psiconeurodesarrollo será un profesional especializado en el desarrollo humano, considerando como fundamento de sus estudios las perspectivas psicológica y neuropsicológica; para evaluar, diagnosticar, intervenir, investigar y prevenir.

Conocimientos para

·         Explicar las características de las diferentes etapas del desarrollo humano

·         Detectar las principales alteraciones en cada etapa del psiconeurodesarrollo

·         Aplicar las principales pruebas psicológicas y neuropsicológicas empleadas en la evaluación del desarrollo humano

·         Aplicar los principios teóricos y metodológicos de la intervención conductual

·         Aplicar los principios teóricos y metodológicos de la intervención neuropsicológica

·         Aplicar los principios teóricos y metodológicos de la intervención familiar con base en el modelo sistémico

·         Discriminar los efectos de los psicofármacos en el comportamiento humano

·         Emplear los principios teóricos y metodológicos para la administración de instituciones y el emprendimiento profesional

Habilidades para

·         Elaborar diagnósticos psicológicos y neuropsicológicos

·         Formular pronósticos y sugerencias de tratamiento psicológico y neuropsicológico

·         Atender, orientar y acompañar a pacientes clínicos, familiares y cuidadores primarios

·         Atender, orientar y acompañar a personas ante situaciones de pérdida o duelo 

·         Capacitar a los cuidadores en el proceso de rehabilitación neuropsicológica

·         Generar estrategias, métodos, programas e instrumentos para el apoyo de la rehabilitación neuropsicológica

Valores

·         Compromiso social

·         Confidencialidad

·         Honestidad

·         Igualdad

·         Responsabilidad

·         Apertura

·         Respeto

 

Actitudes

·         Crítica, creativa y propositiva

·         Apertura hacía el aprendizaje

·         Liderazgo

·         Equidad social y de género

·         Responsabilidad

·         Ética

·         Inclusión

 

 

  •  
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Información obtenida del Departamento de Planta Física BUAP | https://plantafisica.buap.mx
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