Al iniciar sus estudios es deseable que el aspirante cuente con los siguientes conocimientos, habilidades, actitudes y valores: 

Conocimientos:

●     Dominio Gramatical y sintáctico del español y del inglés.

●     Principios básicos de la enseñanza-aprendizaje del inglés.

●     Cultura general del idioma español e inglés.

Habilidades:

●        Habilidades para la enseñanza de lenguas.

●        Habilidades lectoras del español y del inglés.

●        Habilidades orales y auditivas del español y del inglés.

●        Habilidades de escritura en español y en inglés.

●        Habilidades básicas del pensamiento lógico y deductivo.

●        Habilidades para trabajar con los medios tecnológicos.

●        Habilidades para el aprendizaje autónomo.

Actitudes y Valores:

●        Ser consciente de la diversidad cultural.

●        Ser consciente de que el aprendizaje es continuo e infinito.

●        Contar con actitudes positivas hacia el trabajo individual y colaborativo.

●        Respeto hacia las diferencias individuales.

●        Ser individuos interesados en la enseñanza-aprendizaje de idiomas.

●        Ser individuos con un estilo de aprendizaje autónomo y colaborativo.

●        Ser individuos conscientes del papel primordial que juega la tecnología en el proceso de enseñanza-aprendizaje.

●        Ser individuos conscientes de la importancia de las nuevas modalidades educativas.

●        Ser individuos conscientes de las prácticas profesionales y la importancia de la realización del servicio social.

●        Ser individuos con estilos de aprendizaje flexibles.

El Egresado de la Licenciatura en la Enseñanza de Lenguas con opción en: Inglés, será un profesionista capaz de usar las competencias desarrolladas durante su formación profesional, para desempeñarse de manera eficaz en el campo laboral.

Competencias Genéricas

●        Participa de manera comprometida dentro de su medio sociocultural para contribuir al desarrollo social, la preservación del medio ambiente y el cuidado de la salud, considerando los lenguajes científicos, tecnológicos y artísticos de su disciplina profesional al colaborar en la solución de problemas de manera interdisciplinaria.

●        Reflexiona y toma decisiones de manera crítica y creativa, a partir de analizar y relacionar elementos desde una visión compleja e interdisciplinaria para generar alternativas de solución de acuerdo a las necesidades del contexto.

●        Utiliza una lengua extranjera de manera integral con la finalidad de realizar procesos de comunicación relacionados con los contenidos y actividades propias de su disciplina, los cuales le permiten establecer relaciones interculturales y colaborativas para explorar y construir saberes dentro de la misma, con ética, responsabilidad social y el apoyo de diversas herramientas tecnológicas.

●        Gestiona la información, las tecnologías y los procesos de comunicación para fortalecer la formación personal y profesional a través de las TIC al utilizar adecuadamente fuentes académicas y científicas de manera ética, creativa y asertiva.

●        Analiza los componentes del contexto, a partir de identificar la información necesaria y el uso de metodologías adecuadas para construir propuestas de solución y comunicar los resultados obtenidos.

●        Emprende proyectos de impacto social de calidad para generar valor en los diferentes ámbitos sociales con base en metodologías de innovación.

Competencias Específicas

En el ámbito profesional de la enseñanza de las lenguas extranjeras, nos encontramos con una dinámica en el que los docentes conjuntan una serie competencias particulares para el ejercicio de su profesión. Entre ellas se encuentran las competencias conductuales y funcionales, así como las competencias de conocimiento didáctico-pedagógico y comunicativo.

Para el caso del estudiante de la Licenciatura en la Enseñanza de Lenguas con opción en: Inglés, las competencias específicas que definen el perfil profesional de su formación, son las siguientes:

●        Planea un proyecto educativo para satisfacer las necesidades de la comunidad con base en los criterios establecidos en el área docente respecto a sus componentes y haciendo énfasis en su viabilidad para orientar acciones educativas enfocadas al diseño, ejecución y evaluación curricular con base en el análisis del contexto educativo.

●        Gestiona estrategias de enseñanza-aprendizaje de la lengua inglesa a los alumnos conforme a su contexto social, educativo y a sus necesidades específicas, de acuerdo a los criterios determinados por políticas lingüísticas globales, así como de la evaluación crítica de los procesos de adquisición de la lengua materna y el aprendizaje de segundas lenguas.

●        Analiza los recursos lingüísticos y discursivos del inglés para el desarrollo de las competencia oral y escrita y sus materiales con base en estrategias de redacción, análisis de textos y recursos tecnológicos.

●        Reflexiona sobre su práctica docente para establecer problemas de investigación y aplicar los resultados de su Investigación en la transformación y mejoramiento de su quehacer educativo, teniendo en cuenta la situación y el contexto de los sujetos y de los objetos involucrados.

El egresado de la Licenciatura en la Enseñanza de Lenguas con opción en: Inglés presta sus servicios principalmente en las instituciones educativas públicas y privadas desde los niveles básicos hasta los niveles superiores tanto en nuestra entidad como en el país y en el extranjero. Asimismo, puede ocupar cargos en organizaciones gubernamentales y privadas a nivel nacional e internacional en las que se requiera el uso del idioma inglés.