Es deseable que las y los aspirantes a ingresar a la Licenciatura en la Enseñanza del Inglés cuenten con los conocimientos básicos de la disciplina, habilidades, actitudes y valores entre los que destacan:

Conocimientos para:

·         Comprender textos en español provenientes de distintas fuentes, situaciones y contextos.

·         Analizar información y fijar una postura ante la información de diversos tipos de textos en español.

·         Usar y manejar el idioma inglés, a nivel A1 del Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas.

·         Relacionar información y obtener conclusiones de problemas de distintas áreas.

·         Explicar el planteamiento de posibles soluciones a problemas en distintos contextos.

·         Comprender los procesos históricos y su relación con la sociedad actual. 

·         Aplicar el uso adecuado de herramientas digitales para comunicarse y colaborar en el desarrollo de proyectos con base en las necesidades del contexto.

·         Valorar, identificar y explicar fenómenos pertenecientes al campo de la educación

·          Comprender, valorar y evaluar fenómenos sociales y culturales

·         Cuestionar y criticar los significados de las prácticas, discursos, instituciones y acontecimientos de su contexto.

Habilidades:

·         Toma de decisiones

·         Pensamiento lógico matemático

·         Pensamiento crítico

·         Colaboración

·         Intuición

·         Resolución de problemas

Actitudes:

·         Dedicación

·         Tolerancia

·         Asertividad

·         Responsabilidad

·         Competitividad

Valores:

·         Empatía

·         Puntualidad

·         Tolerancia

·         Compromiso

Las y los egresados de la Licenciatura en la Enseñanza del Inglés son profesionales en las áreas de Lengua Meta (inglés), Docencia, Lingüística, Español, Investigación y Cultura. Además, posee los siguientes rasgos entre los que destacan:

Conocimientos para:

·         Aplicar teorías y métodos de enseñanza de lenguas extranjeras en diferentes contextos educativos.

·         Usar herramientas tecnológicas en la enseñanza-aprendizaje del idioma inglés.

·         Usar la lengua inglesa con fluidez, precisión, complejidad, y coherencia a un nivel avanzado (C1 del Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas), adaptándose al contexto y propósito comunicativo para interactuar y comprender referencias culturales, costumbres, tradiciones, historia y expresiones idiomáticas, diferenciando entre registros formales e informales.

·         Producir diversos géneros textuales.

·         Reconocer normas lingüísticas, usos pragmáticos, reconocimiento de contextos de uso y de prácticas de la lengua.

·         Manejar géneros discursivos e integrar elementos discursivos.

·         Comunicarse en diversos contextos de uso y práctica del idioma inglés a través del análisis de géneros textuales, normas lingüísticas y usos pragmáticos respetando la diversidad lingüística.

·         Desarrollar investigaciones a partir de teorías y métodos de investigación aplicables a la enseñanza-aprendizaje de lenguas extranjeras.

·         Aplicar teorías y métodos de investigación en la enseñanza de Lenguas Extranjeras.

Habilidades:

·         Pensamiento crítico

·         Toma de decisiones

·         Gestión de la información

·         Comunicación oral y escrita de la lengua inglesa

·         Destreza social y reconocimiento

·         Comprensión a la diversidad cultural

·         Comunicación asertiva, crítica y creativa en la lengua inglesa

·         Análisis

·         Síntesis de textos académicos

·         Comunicación efectiva

·         Adaptabilidad

·         Resolución de problemas

·         Identificación de problemas

·         Búsqueda y discriminación de información.

·         Análisis de datos

·         Solución de problemas

Actitudes:

·         Liderazgo

·         Proactividad

·         Dedicación

·         Tolerancia

·         Autoregulación

·         Ética profesional

·         Tolerancia

·         Asertividad

·         Responsabilidad

·         Competitividad

·         Persistencia

·         Resiliencia

·         Colaboración

·         Respeto

·         Disciplina

·         Disposición

·         Persistencia

·         Neutralidad

Valores:

·         Empatía

·         Ética Profesional

·         Puntualidad

·         Solidaridad

·         Tolerancia

·         Compromiso

·         Responsabilidad

·         Autonomía

·         Colaboración

·         Perseverancia

·         Honestidad

·         Compromiso social

·         Instituciones Educativas públicas y privadas.

·         Emprendimiento personal.

·         Turismo.

·         Consultoría.

·         Sector empresarial