Es deseable que los y las aspirantes a ingresar al bachillerato de la BUAP cuenten con la formación que marca el perfil de egreso de la educación básica:

1. Se reconocen como ciudadanas y ciudadanos. 
2. Viven, reconocen y valoran la diversidad étnica, cultural, lingüística, sexual, política, social y de género. 
3. Se reconocen como personas que gozan de los mismos derechos para vivir una vida digna, libre de discriminación.
4. Valoran sus potencialidades cognitivas, físicas y afectivas.
5. Desarrollan una forma propia de pensar.
6. Se perciben a sí mismas y a sí mismos como parte de la naturaleza.
7. Interpretan fenómenos, hechos y situaciones históricas, culturales, naturales y sociales.
8. Interactúan en procesos de diálogo con respeto y aprecio a la diversidad de capacidades, condiciones, necesidades, intereses y visiones al trabajar de manera cooperativa.
9. Intercambian ideas, cosmovisiones y perspectivas mediante distintos lenguajes.
10. Desarrollan el pensamiento crítico que les permita valorar los conocimientos y saberes de las ciencias y humanidades.

El egresado del Bachillerato Tecnológico de la BUAP al término de sus estudios contará con conocimientos, habilidades, actitudes y valores en ciencias naturales, experimentales, sociales, humanidades y tecnología; mediante la comunicación, pensamiento matemático, la conciencia histórica y la cultura digital. Desenvolviéndose en un ambiente de respeto y equidad, comprometido con su bienestar físico y emocional, siendo capaz de contribuir en la transformación de su entorno de forma sustentable.

Conocimientos
• Comprende estructuras de la materia, energía, e interacciones ecosistémicas.
• Interpreta significados culturales y políticos en un entorno multicultural y sostenible.
• Identifica las matemáticas en su entorno cotidiano.
• Adquiere conocimientos sobre el uso de las tecnologías de información y comunicación.
• Adquiere diferentes formas de comunicación en un contexto multicultural nacional e internacional.
• Relaciona procesos históricos con realidades actuales, considerando el entorno social, cultural y político.
• Identifica la importancia de los derechos humanos, la ética, la igualdad y salud emocional para una sana convivencia.

Habilidades
• Aplica conocimientos prácticos para resolver problemas científicos y tecnológicos.
• Argumenta críticamente y toma decisiones informadas sobre aspectos culturales y políticos.
• Aplica y comunica conceptos matemáticos en su entorno.
• Adopta tecnologías para aplicarlas de forma eficiente.
• Analiza y transmite información de forma clara, precisa y correcta de acuerdo con el contexto en el que interactúa.
• Examina influencias históricas, participando activamente en aspectos sociales, culturales, políticos y tecnológicos presentes y en prospectiva.
• Propone soluciones sociales, establece proyectos de vida y practica disciplinas para el bienestar integral.

Actitudes y Valores
• Muestra una actitud proactiva para la conservación de la energía, la materia y el ambiente, con hábitos de consumo responsable.
• Se ve como agente activo en su entorno, participando con asombro, compromiso y bienestar colectivo en asuntos comunitarios.
• Aborda problemas con curiosidad, creatividad, comunicación efectiva, empatía y habilidades colaborativas, valorando el diálogo.
• Posee una actitud crítica hacia los recursos tecnológicos, enfatizando la privacidad, seguridad y adaptabilidad.
• Valora la importancia de una comunicación efectiva para facilitar la interacción en los diferentes contextos.
• Valoriza la historia y su papel activo en el presente y futuro, para concientizar la importancia de la toma de decisiones en aspectos sociales, culturales y políticos.
• Promueve derechos humanos, actitudes inclusivas, gestión emocional saludable y responsabilidad hacia el bienestar colectivo y personal.

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